Estudiando Edubuntu (Primera parte)

"Y la garza voló, tan alto como nunca me lo imaginé".

Es lo único qu e me atrevo a decir después de estos cuatro meses. Cada día que pasa más me sorprende el impetu de trabajo de la gente que trabaja por el bien común.
En estos minutos me encuentro trabajando en aprender a manejar Edubuntu, un paquete de aplicaciones de Ubuntu enfocada al ambito educacional, especificamente la release 8.04 Hardy Heron. Si, hasta ahora solamente me había dedicado a trabajar con Ubuntu como mi herramienta de trabajo, pero esta vez me atreví a curiosear en otras areas.

La primera impresión












Bien, al terminar de instalar el sistema operativo Ubuntu y dejarlo que actualice como es costumbre, introduzco el disco de Edubuntu, el cual ahora viene de manera separada del sistema operativo tradicional, es decir, si piden Edubuntu van a recibir Ubuntu, más el disco Edubuntu con los paquetes de la suite, trás su instalación y reinicio del sistema me encuentro con cambios en el splash (el gráfico que avanza mientras levanta el sistema operativo), el GDM (la pantalla donde uno se logea) y el tema de escritorio como primera mirada, pero además en el menú de Aplicaciones se agrega un item extra que dice Educacional.
Bueno mirando cada uno de los iconos los encuentro muy amenos, no resultan tan melosos como uno podria imaginar, ni tampoco poco elaborados o dejados al azar, ya que esta suite es para niños desde etapa preescolar hasta cuarto medio (último curso de enseñanza secundaria en Chile).
Tal como haría cualquier niño al recibir su jugete empiezo a revisar cada uno de los programas y me encuentro con variadas sorpresas.

Las Aplicaciones

Bien por ahora les contaré sobre estas primeras aplicaciones, ya que el menú trae muchas otras pero trataré de hacer una reseña acerca de las que según mi opinión son las que cumplen con ciertos factores:

1. Son pedagógicamente atractivos, es decir, permiten enseñanza a través de una mirada con otros ojos de la misma materia. Hacer de la clase de historia una obra de teatro, por ejemplo.
2. Permiten una rápida adaptación tanto de parte del alumno como del profesor. No es muy útil tener aplicaciones entretenidas pero que sin embargo, solamente puedan ser manejadas por sus programadores. Deben ser de rapido manejo para no perder potencial.
3. Son altamente personalizables, podemos tener buenas aplicaciones, pero si tienen una rutina muy cerrada, su vida útil como herramienta de enseñanza será muy corta ya que no tendrán mucho material del cual disponer.

Y quienes parten este recorrido son las siguientes:

• Celestia: Hasta ahora es el mejor planetario con el que me había topado. Gran definición, harta información y permite dar una muy exacta ubicación de nostros en el espacio (cosa que hasta ahora no había logrado). Permite viajar rápidamente dentro del sistema solar o incluso a galaxias lejanas. Permite marcar las orbitas de planetas, satelites, cometas, además de algunas naves espaciales. Además es posible acelerar el tiempo, para verificar escenarios futuros. Lo atractivo y simple de la interfaz (solo na barra de menu), hace que sea una aplicación digna de tenerse.
  La aceleración 3D de una buena tarjeta eso si es lo principal si queremos disfrutar el esplendor de la aplicación, personalmente pude disfrutar de esta aplicación con una tarjeta NVidia NX7300 LE (con controladores privativos habilitados).

• KBrunch: Divertida aplicación para el trabajo de las fracciones, hay ejercicios con las operaciones básicas, comparación (mayor y menor) y simplificación.

• Kalzium: Entretenida tabla periodica de los elementos donde no solamente está la tabla, sino también existen datos anexos como fotos del elemento, puntos de fusión y ebullición, año de integración a la tabla (esto nos permite conocer como era la tabla periodica que estudiaron nuestros padres, abuelos y bisabuelos).

• Kanagram: Juego de anagramas, con pistas y además separadas por temas, pero no solamente eso, también se puede entusiasmar a los alumnos a crear nuevos vocabularios para subirlos y que esten a disposición de todo el mundo.

• KEduca: Un generador de interrogaciones potentísimo, permite crear cuestionarios con puntaje, de distintos tipos (alternativas, verdadero y falso, etc.) y lo mejor es que estos bancos de preguntas también es posible subirlos a internet. Existen muchos temas en diversos idiomas incluido el español (una delicia para los profesores a la hora de hacer pruebas).

• KHangMan: Mientras estabas frente a una clase aburrida, ¿quien no tomo lapiz y papel y jugó al ahorcado o colgado con su compañero de banco para pasar la hora? Pues bien aqui van a tener una clase para poder jugar exclusivamente ese juego, con vocabulario en distintos idiomas y desafios de solo una palabra en más de una oportunidad quedarás sorprendido al no poder resolver palabras como "desayuno".

• Kig y KmPlot: A muchos les pesará la famosa ecuación de la recta, las funciones de potencias y otras similares que se enseñan en matemática, pues bien aquí podran apreciar esa y muchas más mientras dibujan libremente sobre una cuadricula. Ambas aplicaciones están orientadas hacia la misma área de contenidos, sin embargo, verán que cada una trabaja de manera distinta y que juntas son muy potentes. Por un lado KmPlot permite escribir la función y verificar de inmediato su resultado en la gráfica (podemos trabajar hasta con integrales, por lo tanto su uso es extenso). Por el otro lado, Kig permite realizar dibujos de lineas y curvas, según parametros especificados.
  

Por el momento dejaremos estas como las primeras aplicaciones en ser analizadas, más adelante presentaré el resto de las seleccionadas según mi criterio personal.